Pesquisa mostra como os adolescentes usam internet no Brasil - FONTE: http://www.ebc.com.br/

http://www.rbccoaching.com.br/
Com intuito de mapear como as crianças e adolescentes estão utilizando a internet no Brasil, o CGI (Comitê Gestor da Internet no Brasil) realizou em 2012 uma pesquisa com jovens e pais de todas as regiões do Brasil.
De acordo com o levantamento, a maioria das crianças também afirma mentir a idade nas redes sociais. Um dos motivos para isso pode ser a proibição do Facebook (rede social mais popular do Brasil) para menores de 13 anos.



A pesquisa mostra que:

1º CONTATO COM A INTERNET – 9 OU 10 ANOS
36% acessam a internet por computadores 
21% acessam a internet pelo celular
85% acessam uma vez por semana
47% acessam todos os dias

Tanto contato com o mundo digital faz 75% das crianças entrevistadas acreditarem que sabem mais de internet do que os pais. Esse dado mostra que os adolescentes estão muito mais conectados que os adultos, mas também pode apontar alguns perigos no uso da internet.

ATIVIDADES (escolher uma e responder em “comentários”):
1   COMO A PESQUISA FOI REALIZADA EM 2012, O GRUPO ACREDITA QUE ESSES DADOS MUDARAM EM 2016? O QUE MUDOU?
2.    A REDE SOCIAL MAIS POPULAR DO BRASIL É ACESSADA POR MENORES DE 13 ANOS QUE MENTEM AO FAZER A INSCRIÇÃO? ISSO É CORRETO OU REPRESENTA ALGUM RISCO? EXPLIQUE SUA RESPOSTA.
3.       HÁ PERIGOS NA INTERNET? COMENTE.

TRABALHO COLABORATIVO AUTORAL - TCA


FONTE: http://essaseoutras.xpg.uol.com.br/
Neste ano nossos Trabalhos Colaborativos Autorais serão desenvolvidos em todos os anos do Ensino Fundamental II. Segue abaixo os temas gerais escolhidos para as pesquisas:

6º ANOS - Impacto Ambiental
7º ANOS - Impacto Ambiental
8º ANOS - Biodiversidade
9º ANOS - Direitos Humanos

Para as reflexões e atividades, desenvolvidas nas aulas de Tecnologias para Aprendizagens, os conteúdos sobre os temas serão disponibilizados em "Nossas Aulas" (  menus à direita deste site).

ATIVIDADES:

1.Escreva (em comentários) o Tema do seu TCA e o que será abordado em sua pesquisa.


2.Entre no LINK abaixo e responda as questões sobre o T.C.A.:

ACESSE AQUI



Mensagem sem noção !

FONTE: plaquinhas emoji
O WhatsApp é a ferramenta mais popular de envio de mensagens atualmente, mas, como toda tecnologia, se mal utilizada, causa muitos problemas. O exemplo maior é o descontrole causado pelas mensagens enviadas na escola, no trabalho e no convívio social, pois , muitas vezes, as pessoas compartilham fotos, vídeos, brincadeiras mas não têm noção do alcance do que está sendo compartilhado. Então, para evitar conflitos e confusões é fundamental pensar antes de apertar a "tecla enviar".

ATIVIDADE:
REFLITAM SOBRE AS POSSIBILIDADES E USOS ADEQUADOS DESSA FERRAMENTA NA ESCOLA E POSTE AQUI AS SUGESTÕES DO GRUPO.

O Espaço Virtual

IMAGEM: www.vermelho.org.br
A Internet é um espaço público como as ruas, praças e praias. Não são só os seus amigos que navegam nela! Por isso, deve-se ter muita atenção e cuidado ao navegar na rede, para aproveitar as incríveis possibilidades com mais segurança e se esquivar dos riscos.
Saiba que a Web não é terra sem lei.
Se você tem direitos e deveres em casa, na escola e em outros lugares, você também tem direitos e deveres na Internet.


E quais são os deveres básicos?
·      Fazer um uso responsável das ferramentas que a Internet oferece, prezando sempre pelo bem estar de todos;
·       Respeitar a diversidade de culturas, personalidades e opiniões;
·       Não disseminar na rede o preconceito;
·       Não reproduzir materiais que não foram feitos por você como se fossem de sua autoria. Caso venha a usá-los, dizer sempre o nome do autor.

ATIVIDADE:
QUAIS OS DIREITOS QUE TEMOS NO AMBIENTE ONLINE ?

Consumo Consciente

FONTE: sponge.eco.br
Portal do Brasil publicou uma pesquisa sobre a percepção do brasileiro em relação ao consumo consciente em 2012. Evidenciando o reflexo do consumo excessivo, os brasileiros apontaram o LIXO como o maior problema ambiental no país.





Então responda:
Quais as práticas diárias que devemos ter para o consumo consciente?

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