Currículo na Contemporaneidade

A sociedade atual, constituída de um caráter multicultural, reflete na construção e reconstrução de conhecimentos, em que pensar o currículo é pensar também no professor e na formação, considerando o panorama social em constante transformação, valorizando, assim, as diversidades e identidades do educador (GISSONI, 2010, p. 38).
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